教育技术资源网 http://www.chinaret.com/rss.aspx 教育技术资源网新闻源 6.0.0 节日短信,营销新契机 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=d8d43816-ca37-4ab0-b6b3-89c8f0c8b15a Tue, 09 Mar 2010 05:05:03 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=d8d43816-ca37-4ab0-b6b3-89c8f0c8b15a http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=d8d43816-ca37-4ab0-b6b3-89c8f0c8b15a http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=d8d43816-ca37-4ab0-b6b3-89c8f0c8b15a http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=d8d43816-ca37-4ab0-b6b3-89c8f0c8b15a#comment 教育技术资源网 <p><strong>节日短信,营销新契机</strong></p> <p>这是一个短信泛滥的年代。曾经给人们带来便利的新科技似乎日渐被人们所摒弃。的确,打开手机,充斥屏幕的是房产推介、中介贷款、增值发票、保险推销、商场促销......有些甚至是<a href="http://www.51mis.com/">IT服务</a>、中奖诈骗的短信!把一个好端端的沟通平台硬给糟蹋了,让人烦不胜烦,根本看都不想看,到了一收到就删的地步。毋庸置疑,短信一度为各行各业的营销带来过前所未有的繁荣,有些行业甚至就是通过这唯一的营销模式创造了营销的奇迹,从而达成了目标。</p> <p>今天想探讨的是,如果通过手机短信在中国的节日期间进行单向或者双向沟通,往往能有意想不到的效果。令人堪忧的是,大多数企业和员工都没有重视这一营销契机,更没有列入<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-16290.html">市场营销策略</a>之中,只是敷衍了事,甚至还起到了反作用,这种案例举不胜举。笔者特别深入研究、分析,要做好短信营销一定得从以下方面进行改良并坚持做好:</p> <p><strong>要有称呼,而且是唯一的称呼</strong></p> <p>生活中多称呼别人的名字,既是对对方的一种尊重,也是引起对方的注意。在短信营销运用中,对方一定感觉,这条短信是专门写给他的,他必定在众多的信息里详细阅读完。但也有些人喜欢画蛇添足,于是&ldquo;各位朋友:你们好......&rdquo;之类的&ldquo;公开信&rdquo;多次登场,更有甚者干脆来个&ldquo;各位领导、朋友、同事......兄弟姐妹们:大家好......&rdquo;,真不知道是下发通报还是登台演讲?这就是<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-4872.html">电话营销技巧</a>的运用。比如用&ldquo;六次未能谋面的刘总:您好!&rdquo;&ldquo;好兄弟:可好?&rdquo;等等称呼,是否更能打动对方并继续仔细阅读呢!</p> <p>有称呼的就一定不能群发,哪怕是通过特殊信息渠道攫取来的准客户名单,也应尽量做到让对方认为是&ldquo;一对一&rdquo;的祝福。语句要非常彰显个性</p> <p>许多人喜欢转发别人的信息,认为省事。自己从来不作诗的,偏偏还转发一首诗,而且似曾相识,有时令人啼笑皆非。如果对方喜欢诗的话,可以借用一首与节日主题相符的诗或者即兴改动一下。我就经常收集这种词句,录入到自己的<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-3758.html">ERP系统</a>中。这种效果是比较明显的。比如,&ldquo;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思内江(注:地名)!身在内江的&times;&times;:相信我们的合作将随着这一轮的月圆到来而重新开始......祝......&rdquo;。实际上也可以将&ldquo;内江&rdquo;地名处改成企业或者产品名称,但要注意押韵就行。</p> <p>个性的语句不需要矫揉造作,只需要把你心里想说的话用自己特有的方式表达出来就行。</p> <p>个性化的语句,能够让对方久久回味,能够让你的短信在对方众多的&ldquo;垃圾短信&rdquo;里脱颖而出。让对方记住你!做<a href="http://crm.51mis.com/">销售管理</a>的难道追求的不就是这种效果吗?</p> <p><strong>文字简洁、精辟而生动</strong></p> <p>除特殊情况,节日短信以不超过60~70个字(包括标点符号)为宜。因为一般手机短信以60~70字为一条,超字则在收到时需做两条或更多,这样不利于一次性阅读完,会起到事倍功半而适得其反的效果。在文字上建议尽量比如少用&ldquo;没有&rdquo;&ldquo;或者&rdquo;&ldquo;因为&rdquo;&ldquo;如果&rdquo;,相应多用&ldquo;没(无)&rdquo;&ldquo;或&rdquo;&ldquo;因&rdquo;&ldquo;如(若)&rdquo;。如果在首句用&ldquo;您儿子该回国了吧...&rdquo;&ldquo;上次的那些产品处理妥当否...&rdquo;&ldquo;您父亲的身体想必已经康复...&rdquo;。如果对对方不甚了解,则可以用&ldquo;您不记得我没关系,我依然...&rdquo;&ldquo;我一定是您未来事业发展的同盟者,故...&rdquo;等等作为开头,才比较生动而吸引对方读下去。</p> <p>转载请注明来源:<a href="http://www.51mis.com/">IT服务专家</a> - <a href="http://baike.51mis.com/">灵当百科</a> - <a href="http://baike.51mis.com/doc-view-17245.html">节日短信,营销新契机</a></p> 51mis 使用Java读取Excel文件内容 - software5168 - BlogJava http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=5542c443-ce82-4be2-853a-b4741202a54f Tue, 09 Mar 2010 04:05:44 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=5542c443-ce82-4be2-853a-b4741202a54f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=5542c443-ce82-4be2-853a-b4741202a54f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=5542c443-ce82-4be2-853a-b4741202a54f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=5542c443-ce82-4be2-853a-b4741202a54f#comment 教育技术资源网 hxqabc Java操作Excel之理解JXL--读取Excel - Java - JavaEye论坛 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=681e489c-ae47-4435-8138-e8fbccc54fa4 Tue, 09 Mar 2010 04:02:31 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=681e489c-ae47-4435-8138-e8fbccc54fa4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=681e489c-ae47-4435-8138-e8fbccc54fa4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=681e489c-ae47-4435-8138-e8fbccc54fa4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=681e489c-ae47-4435-8138-e8fbccc54fa4#comment 教育技术资源网 hxqabc CSDN技术中心 Java读取Excel方式对比 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=7b015445-949f-4f7c-b0c5-e3648e1dc6d4 Tue, 09 Mar 2010 04:01:48 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=7b015445-949f-4f7c-b0c5-e3648e1dc6d4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=7b015445-949f-4f7c-b0c5-e3648e1dc6d4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=7b015445-949f-4f7c-b0c5-e3648e1dc6d4 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=7b015445-949f-4f7c-b0c5-e3648e1dc6d4#comment 教育技术资源网 hxqabc CSDN技术中心 Java读取Excel方式对比 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c0377bb5-64fc-421b-acd0-f9cd2363e541 Tue, 09 Mar 2010 04:01:40 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c0377bb5-64fc-421b-acd0-f9cd2363e541 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c0377bb5-64fc-421b-acd0-f9cd2363e541 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c0377bb5-64fc-421b-acd0-f9cd2363e541 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c0377bb5-64fc-421b-acd0-f9cd2363e541#comment 教育技术资源网 hxqabc 基层学校农村娃离自主招生太远 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=fe3263d9-6f34-4e5e-922e-ced0f4d2f795 Tue, 09 Mar 2010 00:28:44 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=fe3263d9-6f34-4e5e-922e-ced0f4d2f795 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=fe3263d9-6f34-4e5e-922e-ced0f4d2f795 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=fe3263d9-6f34-4e5e-922e-ced0f4d2f795 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=fe3263d9-6f34-4e5e-922e-ced0f4d2f795#comment 教育技术资源网 <p>自主招生鲜见农村考生 。在不久前开考的清华等五校联考中,有报道称,在青岛考点660多名山东省考生中,真正的农村孩子几乎没有一个。 自主招生怎么考试&hellip;&hellip;转自:新梦网 <a href="http://www.sinmeng.net">http://www.sinmeng.net</a></p> xinlei0331 人性化管理 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=53afa208-b8af-4625-bc3a-a783ae9fca6c Mon, 08 Mar 2010 05:06:30 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=53afa208-b8af-4625-bc3a-a783ae9fca6c http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=53afa208-b8af-4625-bc3a-a783ae9fca6c http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=53afa208-b8af-4625-bc3a-a783ae9fca6c http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=53afa208-b8af-4625-bc3a-a783ae9fca6c#comment 教育技术资源网 <p><strong>人性化管理</strong></p> <p>所谓人性化管理,就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素,以充分开掘人的潜能为己任的管理模式。至于其具体内容,可以包含很多要素,如对人的尊重,充分的物质激励和精神激励,给人提供各种成长与发展机会,注重企业与个人的双赢战略,注重公司<a href="http://www.51mis.com/download/acct/p1.html">财务软件</a>的应用,制订员工的生涯规划,等等。</p> <p><strong>人性化管理的四阶段</strong></p> <p>人性化管理其实是对企业文化培育和发展的管理。</p> <p>人性化管理是一个动态发展的过程,也是对人的自然属性和社会属性的表现形态进行有序组织和改造的过程。人性化管理大体分为四个发展阶段:人际权力管理阶段、人际沟通阶段、合作管理阶段、奉献管理阶段。这个发展阶段实际是企业文化与员工个人意识或文化意识进行整合的过程。</p> <p>(1)人际权力管理阶段:由于员工来自四面八方,员工的文化意识不一样,而可能出现混乱和冲突,因此在这个阶段应建立统一的行为规范,并建立严格的等级制度,结合<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-3758.html">ERP系统</a>促使员工服从企业管理。</p> <p>(2)人际沟通阶段:其实已进入人性化管理的意识培育和调整阶段,是为企业发展、成长塑造企业文化的开始。在此阶段应着重上下级之间的沟通,并开始逐步建立共同的价值观。</p> <p>(3)合作管理阶段:是培育企业文化的重要阶段,企业领导如不注重研究分析自己企业的特点就没有文化上的创新,就没有属于自己的文化,而且这一个阶段将是一个漫长的发展过程。</p> <p>(4)奉献管理阶段:是全文化管理阶段,就是企业已拥有了属于自己的独特的企业文化与<a href="http://www.51mis.com/download/index.html">管理软件</a>,全体员工也融入到了企业文化之中,这时员工的思想行为都自觉地在企业文化的支配之下,并能对变幻莫测的市场,很快地联合行动,采取对策。</p> <p><strong>人性化管理的要点</strong></p> <p>1.承认人性的自然属性,满足人性自然属性中的基本需求。</p> <p>2.承认人性的社会属性是受思想意识支配的。</p> <p>(1)不同行业,应培育不同风格的文化意识,使人的社会属性组织化。</p> <p>(2)思想意识的第一任务是为其生理、心理满足服务。因此,企业组织要有合理、明确、科学的分配制度和规章。</p> <p>(3)思想意识完成第一任务之后就要为长远目标或其他目标服务。因此企业要有满足这种欲望的措施,要塑造自己的行业意识和企业文化,使来自四面八方,在社会属性形态上有差异的人逐渐统一于企业的行业意识和企业文化之下。一旦这种文化意识达成共识,团体的工作效率就会出现意想不到的效果。</p> <p>人类的职业有成千上万种,社会组织的功能也千差万别,即使是以盈利为目的的企业组织,也存在着职业上的很大差异。因此,它们所需要的&ldquo;人&rdquo;的社会属性形态是有选择的。企业家在组织领导企业时,应充分注意到这一点,否则将会导致由于社会属性形态与职业差异太大而使管理失败。</p> <p>3.承认人类自然属性和其心灵意识中有竞争与合作的双重天性。</p> <p>因此在企业管理中要有符合这种双重天性的机制。为了使合作与竞争的自然属性能有序高效地得到发挥,必须通过一种社会化组织结构和一种社会化的意识文化加以联结、控制和导向,制订合理的<a href="http://baike.51mis.com/edition-view-1669-1.html">电话销售流程</a>,使人性中这种竞争与合作天性在企业家的组织领导下得到充分的发挥。</p> <p>&ldquo;人性化管理&rdquo;,通常人们也常说成&ldquo;管理人情化&rdquo;,但在具体工作的实施中却常有将&ldquo;人情化&rdquo;理解成&ldquo;讲人情&rdquo;,其实则不然,他们是两个不同的概念。</p> <p>&ldquo;人性化管理&rdquo;是由现代行为科学演变出来的一种新的管理概念,对于着一概念的研究也便成为人性管理学。随着知识时代的来临,人作为知识、智慧的主体变得越来越重要,合理开发人的内在潜能已成为现代管理的重要课题。人性化管理&mdash;&mdash;一种以围绕人的生活、工作习性展开研究、使管理更贴近人性,从而达到合理,有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。</p> <p>那么&ldquo;人性化管理&rdquo;与&ldquo;讲人情&rdquo;有什么区别呢?</p> <p>作为从事服务行业的我们可能有一个共同的感受:人与人有许多微妙的关系,正确地处理这些关系你做事会觉得得心应手。当你在工作中出错时,你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害,却反而拍着你的肩头说声没事,为你隐瞒了事实,这就是&ldquo;讲人情&rdquo;。&ldquo;讲人情&rdquo;在管理工作中是不允许的,甚至会使你的工作变得更糟糕。然而人性化管理则不一样,&ldquo;人性化管理&rdquo;虽然允许你在工作中出错,就象<a href="http://www.51mis.com/download/s/t-WIN7%25E7%25A0%25B4%25E8%25A7%25A3-p1.html">Win7破解</a>一样,但它会告诉你这样做是错的,会带来什么样的危害,你应该怎么做会更好。这样既原谅了你,让你不用时刻担心工作中出现了什么过错当心你的上司责怪你,你的同事怎么看待你,反而使你的工作***会更高涨、工作目标会更明确。同时,&ldquo;人性化管理&rdquo;还要求建立合理的&ldquo;人性化管理&rdquo;实施与评价体系。</p> <p>谈到&ldquo;人性化管理&rdquo;的实施,众多企业各显神通;上市公司为提高员工的主人翁精神,提倡员工入股制度;大集团公司为激励员工的创新意识,不惜拿出巨额资金作为员工创新奖项;爱立信则别出心裁,在企业内部以上到下要求员工多做自我批评,实施自我评价体系,让员工从工作中真正感受管理人性化。</p> <p>转载请注明来源:<a href="http://wenda.51mis.com/">管理软件问答</a>  <a href="http://baike.51mis.com/">灵当百科</a>  <a href="http://baike.51mis.com/doc-view-17156.html">人性化管理</a></p> 51mis Flex开源项目网址列表 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=4a2502fe-26db-4e20-b9d4-dd2eac10aa73 Sun, 07 Mar 2010 09:40:38 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=4a2502fe-26db-4e20-b9d4-dd2eac10aa73 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=4a2502fe-26db-4e20-b9d4-dd2eac10aa73 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=4a2502fe-26db-4e20-b9d4-dd2eac10aa73 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=4a2502fe-26db-4e20-b9d4-dd2eac10aa73#comment 教育技术资源网 <p>********************************************************************************************<br /> <strong>Flex开源项目</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> 1. Flexbox<br /> http://flexbox.mrinalwadhwa.com/<br /> 这是一位来自印度的flex开发者在07年2月份建立的flex组件库,里面也有不少好东西。<br /> <br /> 2. Flexlib<br /> http://code.google.com/p/flexlib/<br /> 由Dougmccune等人建立的flex组件库,其中有不少实用的组件。<br /> <br /> 3.SpringGraph Flex Component<br /> http://mark-shepherd.com/blog/springgraph-flex-component/<br /> 非常酷的拓扑关系组件!<br /> <br /> 4.Flex Visual Graph Library<br /> http://code.google.com/p/flexvizgraphlib/<br /> 又一个拓扑图形展示的类库,动态效果那叫&ldquo;惊艳&rdquo;!<br /> 该项目的讨论组:<br /> http://groups.google.com/group/flexvizgraphlib<br /> <br /> 5. Open Source Framework for Flex / Flash &amp; AIR(Apollo)<br /> http://code.google.com/p/advancedflex/<br /> The Advanced Flex project is open source Libraries &amp; Framework for Adobe Flex &amp; Flash developer. This is the framework written in AS3.0 &amp; MXML for Flex &amp; Flash &amp; AIR(Apollo).看起来里面涉及到了AOP及debugger等内容,有时间要好好看看了。<br /> <br /> 6. Open Source Flex Component: TreeMap<br /> http://www.zeuslabs.us/2007/11/14/open-source-flex-component-treemap/<br /> <br /> 7. FlexMDI<br /> http://code.google.com/p/flexmdi/<br /> 主要解决多窗口应用生成的问题,全名叫做:Flex Multiple Document Intece ,效果很不错,对于做基于窗口的应用来说是个好的起点。<br /> <br /> 8. 反射组件类reflexutil<br /> http://code.google.com/p/reflexutil/<br /> 这是作者的博客:<br /> http://blog.deconcept.com/<br /> <br /> 9. 对象处理器flex-object-handles<br /> http://code.google.com/p/flex-object-handles/<br /> 作者对该组件的介绍:<br /> http://rogue-development.com/objectHandles.xml<br /> WIKI:<br /> http://code.google.com/p/flex-object-handles/wiki/ObjectHandlesUsage<br /> 功能是很强大,不过要想自己使用,还需修改一番!<br /> <br /> 10.CheckboxTree和Carousel组件<br /> http://giles.roadnight.name/components.cfm<br /> 都有演示和源码!<br /> <br /> 11.Flex拖拽库<br /> http://code.google.com/p/flex-drag-n-drop-lib/<br /> 新鲜出炉的类库,太棒了,以后做拖拽处理就方便多了!<br /> <br /> 12. birdeyehttp://code.google.com/p/birdeye/该项目是一个比较庞大的项目涉及数据可视化的多个方面:<br /> 关系分析展示:<br /> Relational Analysis ([/b]RaVis)[/b]<br /> 空间信息分析展示:<br /> GeoSpatial Analysis (GeoVis)[/b]<br /> 数值分析展示:<br /> Quantitative Analysis (QaVis)<br /> [/b]历史数据分析<br /> Temporal Analysis (TaVis)<br /> [/b]变形类库:<br /> General Utility (GuVis)[/b]<br /> <br /> 13.antennae<br /> http://code.google.com/p/antennae/<br /> 基于ant的Flex工程编译模版,内置FlexUnit等测试工具,很强大的说。<br /> <br /> 14.Degrafa:声明式的图形描述框架<br /> 官方网站:<br /> http://www.degrafa.com/<br /> googlecode:<br /> http://code.google.com/p/degrafa/<br /> 演示:<br /> http://samples.degrafa.com/<br /> 个人还是喜欢用AS3和flashIDE来绘图,不太喜欢这个东西。不过这可框架有专门的组织来推动,似乎前景不错!<br /> <br /> 15.openflux<br /> 号称是 an open-source Flex component framework which allows developers to create radically new and custom Flex components,似乎是基于下一代Flex组件标准,但是目前还没看到更多的东西。只有这个:<br /> http://www.bobjim.com/2008/04/04/updated-plexiglass-openflux-3d-example/<br /> 该项目的GoogleCode:<br /> http://code.google.com/p/openflux/16.FlexReport<br /> http://code.google.com/p/flexreport/<br /> 作者博客:<br /> http://www.kemelyon.com/bts/<br /> 一个开源的客户端报表生成组件,目前唯一不足的是不能消除字体的锯齿问题,不过只要不放大字体,应该没问题<br /> <br /> <br /> ********************************************************************************************<br /> <strong>AS3开源项目</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1.Flex/Actionscript Math Library<br /> http://code.google.com/p/as3mathlib/<br /> The Flex/Actionscript Math Library (as3mathlib) is intended to provide a rudimentary numerical analysis toolkit for the Actionscript/Flex programming environment.一个很不错的基础项目,不过看起来还没有完成:This library has just been converted from Actionscript 2 to Actionscript 3. It is not ready for general use.<br /> <br /> 2.ActionScript 3.0 library for several basic utilities<br /> http://code.google.com/p/as3corelib/<br /> AS3核心类库,里面有包括加密、图形文件编码等等类库。<br /> <br /> 3.alivepdf<br /> http://code.google.com/p/alivepdf/<br /> 是一个Open-source AS3 PDF library,目的在于将flash内容转为pdf文件信息,通过后台程序来生成pdf文件。<br /> <br /> 4.Tweener<br /> http://code.google.com/p/tweener/<br /> A class for creating tweens in actionscript 2 and 3 - because there&rsquo;s infinity between 0 and 1.<br /> <br /> 5.ActionScript 3 libraries for interactive visualizations on the web<br /> http://flare.prefuse.org/<br /> 刚(10.22.2007)发布的数据可视化工具包,目前alpha版,不过有不少亮点了,很有希望。<br /> <br /> <br /> 6.Dependency injection / Inversion of control container for ActionScript 3, Flash 9, and Flex 2<br /> http://code.google.com/p/di-as3/<br /> <br /> 7.as3ds<br /> http://code.google.com/p/as3ds/<br /> AS3 Data Structures For Game Developers以前记得这个好像是收费的,现在看起来没限制的使用了。<br /> <br /> <br /> 8.Pulse粒子系统作者对该系统的介绍:<br /> http://www.rogue-development.com/pulseParticles.htmlGoogle code:<br /> http://code.google.com/p/pulse-particle/演示地址:<br /> http://rogue-development.com/pulse/explorer/<br /> <br /> <br /> 9.AS3 GIF Player Class<br /> http://www.bytearray.org/?p=95<br /> GoogleCode:<br /> http://code.google.com/p/as3gif/<br /> <br /> 10.AS3的物理引擎(ActionScript 3 Physics Engines)<br /> http://henryjones.us/articles/actionscript-3-physics-engines<br /> <br /> <br /> 11. 数据可视化类库Prefuse<br /> http://flare.prefuse.org/<br /> the flare visualization toolkit:ActionScript 3 libraries for interactive visualizations on the web.<br /> <br /> <br /> 12.文档解析类库:vanrijkom-flashlibs<br /> http://code.google.com/p/vanrijkom-flashlibs/其中最有用的可能是地图文件和3D文件的解析类库了!<br /> <br /> 13.MinimalComps: Minimal AS3 UI Component Set<br /> http://www.bit-101.com/blog/?p=1126<br /> <br /> <br /> 14.GoogleMap Flash Intece<br /> http://code.google.com/p/google-maps-flash-intece/<br /> 可惜的是written in ActionScript 2,不过应该有借鉴意义。<br /> <br /> <br /> 15.ScaleBitmap : 9-slice bitmap class<br /> http://www.bytearray.org/?p=118<br /> 一个缩放位图的类,很有用!<br /> <br /> 16.开源AS3即时通讯类库XIFF<br /> http://www.igniterealtime.org/projects/xiff/<br /> <br /> 17.另一粒子系统Flint Particle system<br /> http://flintparticles.org/<br /> <br /> <br /> ******************************************************************************<br /> <strong>AS3 3D项目</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1. PV3D虽然该项目发布不长时间,但是它已经名声远扬了,遗憾的是这段时间它的官方博客不能访问了,只能访问它其他网站:<br /> Google code<br /> http://code.google.com/p/vision3d/<br /> Wiki<br /> http://wiki.vision3d.org/<br /> John Grden<br /> http://www.rockonflash.com/blog/<br /> <br /> 2. away3D:官方网站:<br /> http://www.away3d.com/google code:<br /> http://code.google.com/p/away3d/同pv3d一样,是基于actionscript 3的flash3D引擎:<br /> Away3D is a realtime 3d engine for flash in actionscript 3, originally derived from Papervision3D<br /> <br /> ************************************************************************************<br /> <strong>与JS相关类库</strong><br /> ************************************************************************************<br /> <br /> 1.SWFAddress<br /> http://www.asual.com/swfaddress/<br /> 项目地址:<br /> http://sourceforge.net/projects/swfaddressSWFAddress is a small, but powerful library that provides deep linking for Flash and Ajax. It&rsquo;s a developer tool, allowing creation of unique virtual URLs that can point to a website section or an application state. SWFAddress enables a number of important capabilities which are missing in today&rsquo;s rich web technologies该类库解决了swf的难题,深度链接,也是flex3的一个重要特色,值得关注!2. 不可不提的swfobject<br /> http://code.google.com/p/swfobject/<br /> SWFObject is an easy-to-use and standards-friendly method to embed Flash content, which utilizes one small JavaScript file<br /> <br /> 3.HTMLWrapper<br /> http://code.google.com/p/htmlwrapper<br /> Motion &amp; Color Inc. today open-sourced a public beta version of<br /> Wrapper, formerly used for closed-sourced projects. Wrapper is a<br /> cross-browser compliant HTML/CSS rendering engine written in<br /> ActionScript that sits on top of your standards compliant HTML page.<br /> Wrapper eliminates cross-browser issues and makes integrating<br /> ActionScript and HTML/CSS projects possible without needing to<br /> compile. Wrapper will be available free from<br /> <br /> ***********************************************************************************<br /> <strong>企业级组件库</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1.YahooFlex/Flash组件ASTRA GaloreASTRA Galore: New Flash and Flex Components<br /> http://www.yswfblog.com/blog/2008/01/30/astra-galore-new-flash-and-flex-components/<br /> 官方的话是这么说的:<br /> Our ASTRA library of components has just been updated with three new Flash components and seven (yeah, we are serious about this) new Flex components, as well as some important updates to the existing ones.Yahoo,真棒!<br /> <br /> ***********************************************************************************<br /> <strong>ROR与Flex相关类库</strong><br /> ***********************************************************************************<br /> <br /> 1.The Ruby on Rails RIA SDK by Adobe<br /> http://code.google.com/p/rubyonrails-ria-sdk-by-adobe/<br /> <br /> 2. as3Stomp - Project site and source code<br /> http://flexonrails.net/?p=99<br /> 该项目在Googlecode地址:<br /> as3-stomp<br /> This library is an actionscript 3 implementation of the Stomp protocol. It enables communication between Flash or Flex and any Stomp broker.It has been primarily designed to work with Apache ActiveMQ.<br /> <br /> <br /> *************************************************************************************<br /> <strong>测试类库</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1. 使用FlexUnit<br /> http://www.adobe.com/devnet/flex/articles/unit_testing.html<br /> http://code.google.com/p/as3flexunitlib/2. 可视化Flex单元测试框架visualflexunit:<br /> Announcing Visual FlexUnit - A Visual Testing Extension for FlexUnit该项目的home page在google code。<br /> 作者Douglas McCarroll与合作公司Allurent共同建立了这个项目,并开源供大家使用。<br /> <br /> <br /> **************************************************************<br /> <strong>FlexMap组件</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1. uMap(免费)<br /> homepage:<br /> http://www.afcomponents.com/components/umap_as3/<br /> demos:<br /> http://ccgi.arutherford.plus.com/website/flex/UMap/UMapFlexDemo/<br /> mouseover to to show picture:<br /> http://ccgi.arutherford.plus.com/website/flex/modestmaps/sampleCCTV/<br /> <br /> 2.modesMap(开源)<br /> homepage:<br /> http://modestmaps.com/<br /> demos:<br /> http://modestmaps.com/example.html<br /> http://modestmaps.com /tutorial-actransit /actransit.html<br /> <br /> <br /> ************************************************************************<br /> <strong>Flex 框架类库</strong><br /> ********************************************************************************************<br /> <br /> 1、针对Cairngorm的扩展框架:Flexcairngoamhttp://code.google.com/p /flexcairngorm/Adobe官方的cairngorm框架早就被人们诟病,这次这个非官方的补充,看来是个容易让人接受的框架了!</p> liuguanghuiyes The Future of Gaming: 5 Social Predictions http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=99f7006e-cd0c-48d0-8bb9-87135ad5bb46 Sat, 06 Mar 2010 21:27:13 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=99f7006e-cd0c-48d0-8bb9-87135ad5bb46 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=99f7006e-cd0c-48d0-8bb9-87135ad5bb46 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=99f7006e-cd0c-48d0-8bb9-87135ad5bb46 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=99f7006e-cd0c-48d0-8bb9-87135ad5bb46#comment 教育技术资源网 hxqabc 我是这样跟踪客户的 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c8922fe8-1105-4cd1-abde-65ca50fe7bd6 Sat, 06 Mar 2010 10:37:04 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c8922fe8-1105-4cd1-abde-65ca50fe7bd6 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c8922fe8-1105-4cd1-abde-65ca50fe7bd6 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c8922fe8-1105-4cd1-abde-65ca50fe7bd6 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=c8922fe8-1105-4cd1-abde-65ca50fe7bd6#comment 教育技术资源网 <p><strong>我是这样跟踪客户的</strong></p> <p>前言:</p> <p>俗话说&ldquo;活到老,学到老&rdquo;。笔者深以为然,进入现在的部门近三个月,营销业绩开始明显好转,从以往的两三个月难签一个单子,到现在的每个星期都能签定几个单子,而且<a href="http://crm.51mis.com/">CRM</a>中的意向客户越来越多,笔者内心还是很有些欣慰的。当然,取得的成绩,离不开整个团队的通力合作和共同努力。在此过程中,笔者总结出一些跟踪客户的心得,特此作文,供各位同仁参照、借鉴、指正。</p> <p><strong>其一:坚持主动跟踪客户。</strong></p> <p>具体来说,有以下细节和注意事项。</p> <p>1、主动联系客户。笔者跟踪客户,遵循的原则是&ldquo;主动&rdquo;联系客户,而不是&ldquo;被动&rdquo;的等待客户的召唤。</p> <p>举例来说:很多营销人员给客户发送了产品资料或者邮件后,就开始&ldquo;守株待兔&rdquo;,冀望客户会主动联系我们。笔者从不遵循这一&ldquo;被动守则&rdquo;,而是积极主动的与客户沟通,询问客户是否收到了我们的产品资料,或者是否收到我们的邮件,对于我们的产品和技术、报价还有什么疑问或者需求,需要我们做什么工作?</p> <p>这样做的好处非常明显:一方面表达出了我们的诚意和<a href="http://www.51mis.com/">IT服务</a>姿态,尊重和重视客户;另一方面也便于我们随时了解客户的真实需求,掌握商业合作的进度,做到有条不紊、未雨绸缪;同时,也避免了某些时候客户没有收到我们的产品资料或者邮件,从而造成信息不对称,客户也无从联系我们。现实社会中,客户很多时候是不能、或者没有及时收到我们的产品资料和邮件的,如果我们不能积极主动联系客户,那么客户更不会主动联系我们!</p> <p>2、坚持与客户的沟通和联系。笔者跟踪客户,是全方位的、多形式的跟踪客户,不管是电话、短信,还是QQ、MSN、邮件,等等;总之,笔者会保证每个星期会与重要客户至少1次以上的沟通和联系,不断总结<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-4872.html">电话营销技巧</a>,这样既能表示我们对客户的尊重和重视,又能很好的提醒客户&ldquo;我们的存在&rdquo;,客户一旦有真正的需求,首先就会想到我们!</p> <p>坚持做下去,就是胜利!</p> <p>3、坚持每个周末给重点客户发短信息。</p> <p>这是笔者的一大创举,也是笔者跟踪客户的核心所在。</p> <p>笔者会在每个周末,更具体点是在每周五晚上,给所有重点客户(包括已经签单的客户,即将签单的客户,重点跟踪的客户,需长期跟踪的较重要的客户)逐一发送问候短信息。其中,发送的短信息要求:</p> <p>短信息必须逐个发送。绝对不能群发给客户,否则还不如不发。</p> <p>发送的短信息,严禁出现错别字,或者是明显的标点符合错误。</p> <p>发送的短信息,最后署名&ldquo;****(公司)****(员工姓名)&rdquo;,以免一些客户不知道是谁给他发的信息。</p> <p>发送的短信息,语气必须非常客气。开头是&ldquo;**总(书记/院长等),您好!&rdquo;整个短信息通体看上去,就是非常客气、谦虚、低姿态的语言,让客户感受到我们的诚意和服务。</p> <p>发送的短信息,言简意赅,可以适当说明公司产品和服务的优势,突出重点,意思表达到位。</p> <p>发送的短信息,特别注明是&ldquo;有任何需求和问题,请随时来电吩咐&rdquo;;不要提具体的产品需求问题,这样会显得很势利,让客户在周末休息的日子感觉很不爽。</p> <p>发送的短信息,可以重点强调公司的&ldquo;产品、价格和服务&rdquo;,突出表现出来。话说得多了,谎话也变成真理了!&mdash;&mdash;客户也会这么感觉的!</p> <p>坚持每个星期发短信息,好处会逐步体现、日益体现,<a href="http://baike.51mis.com/doc-view-2769.html">销售利润率</a>会逐步提高。</p> <p>在此,笔者特地补充说明:</p> <p>千万不要群发短信息给客户;</p> <p>也不要考虑发飞信给客户,也很少有客户愿意和你飞信沟通;</p> <p>群发邮件给客户,效果更糟糕;</p> <p>逐一发邮件给客户,效果也很差劲。为什么呢?因为地球人都知道,发邮件给客户,你不需要自己掏钱;而发短信息,再怎么说,你会掏出1毛钱出来&mdash;&mdash;客户看见你花了钱,自然会重视你,因为他感觉到你非常重视他!这就是逐一发邮件与逐一发短信息的区别所在。</p> <p>笔者现在每个周末都会给一两百个客户发送短信息,虽然要耗费几个小时,但是效果真的不错!</p> <p><strong>其二:坚持做好快速响应。</strong></p> <p>每个企业都在强调执行力,笔者也认为执行力很重要;而且,笔者发现,大部分时候,执行力就是体现在我们的时间观念上面,简单的讲,就是做好快速响应,就是强化执行力。</p> <p>笔者在跟踪客户时,始终坚持、强化做好快速响应,这一招也帮助笔者和笔者的团队赢得了很多客户的信任和签约。</p> <p>如何做好快速响应?笔者认为主要包括以下四点:</p> <p><strong>1、给客户一个明确的时间。</strong>当客户提出需求时,笔者会在第一时间给予对方一个明确的时间。比如说:客户要求我们提供一个全面的<a href="http://www.51mis.com/solution/">信息化解决方案</a>和报价,笔者会仔细询问对方的具体需求,评估设计这个解决方案和报价大概需要多长时间,然后告诉客户,&ldquo;我们会在****时间内给您发送过去&rdquo;。</p> <p>有些营销新人要么轻易承诺,要么不明确回复,这样就会给客户留下一个很不好的印象,造成后期合作停滞乃至停止。</p> <p><strong>2、当场不能明确时间的,必须在约定的时间内给予客户明确的反馈。</strong>比如:客户要求我们完成某个特殊功能开发,当场我们没有办法给予客户明确的时间答复。那么,笔者的做法就是明确告诉客户:&ldquo;您提的这个问题,我需要咨询一下我们研发部门;我会在明天上午之前给您一个明确的答复&rdquo;!这样的答复会让客户非常满意,同时也能最大限度赢得客户的理解和支持。当然,在说了这个话之后,紧接着,笔者就会去咨询相关部门,了解解决问题大概需要的时间,然后在第二天上午(也就是约定的时间内)直接联系客户,给予客户一个明确的回复。</p> <p><strong>3、说到做到,真正做到&ldquo;快速响应&rdquo;。</strong>给客户进行了承诺,那么接下来的工作,就是全力以赴完成我们的&ldquo;承诺&rdquo;,做到&ldquo;说到做到&rdquo;,给予客户最大的诚信度和信任!在这点上,笔者需要特别指出:</p> <p>营销人员基本上都会按照&ldquo;说到做到&rdquo;来去努力兑现承诺;但是,涉及到其他相关部门,尤其是研发部门或者是平台部门,他们不会关心这些&ldquo;承诺&rdquo;,这就需要我们营销人员更积极主动的去努力,去沟通,去公关&mdash;&mdash;因为大多数公司,拖延营销业绩的总是那些研发部门或平台部门!这是我们每个营销人员必须深刻牢记的。</p> <p><strong>4、主动与客户沟通,加强对客户的回访工作。</strong>对于我们的重点客户,尤其是已经签单的重点客户,我们必须学会加强对客户的回访工作,主动与客户沟通,提前了解和发现问题,从而在问题积累之前,将问题给解决,从而赢得客户更大的满意度。</p> <p>笔者就是通过上述四点来做好客户的快速响应工作的,当然,实际效果也是很不错的!</p> <p>转载请注明来源:<a href="http://wenda.51mis.com/">管理软件问答</a>  <a href="http://baike.51mis.com/">灵当百科</a>  <a href="http://baike.51mis.com/doc-view-13060.html">我是这样跟踪客户的</a></p> 51mis 发展趋势与我的小结 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=37ed0c0a-3f29-40e1-b49a-c4e7ba18dc9f Sat, 06 Mar 2010 03:52:21 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=37ed0c0a-3f29-40e1-b49a-c4e7ba18dc9f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=37ed0c0a-3f29-40e1-b49a-c4e7ba18dc9f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=37ed0c0a-3f29-40e1-b49a-c4e7ba18dc9f http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=37ed0c0a-3f29-40e1-b49a-c4e7ba18dc9f#comment 教育技术资源网 第十一章&nbsp; 发展趋势<br /><br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 该章认为网络学习的特征正随着技术的继续发展正被人们逐渐认识,尤其是倍增性。通过网络中用户创造内容的方式,互联网有很大的倍增功能,即用户创造价值。为了充分利用网络学习的特色,作者阐述了建立批判性学习社区的重要性和必要性。最后是作者在前人研究的基础上认为要从四个维度即规模、速度、多样性和价值来考察网络学习的发展趋势。<br /><br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp; 不知道什么原因,...<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章:</h3><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987877.html">组织机构问题</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987849.html">评价与评估</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987748.html">教学性存在</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987295.html">认知性存在</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59986691.html">社会性存在</a> 2010-03-06</div></div><div class="addfav"><br />收藏到:<span class= "delicious"><a 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高等教育机构越来越重视网络学习,高效成为了制定与网络学习有关的远景、政策、目标的先行者。问题是高校如何在传统教育中引入网络学习,需要什么样控制策略,具有什么样的远景等等。要适应这些需求的变化就需要有敏锐的观察力和领导力,需要有一个坚强的组织机构。这就是本章主要探讨的内容:<br /><br /> 战略创新<br /><br /> 网络学习不是实验,它已经成为高等教育的主流,并被视为一种战略性资源。<br /><br /> 政策发展...<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章:</h3><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987935.html">发展趋势与我的小结</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987849.html">评价与评估</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987748.html">教学性存在</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987295.html">认知性存在</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59986691.html">社会性存在</a> 2010-03-06</div></div><div class="addfav"><br />收藏到:<span class= "delicious"><a href="http://delicious.com/save?url=http%3A%2F%2Fcommonlearning.blogbus.com%2Flogs%2F59987877.html&title=%E7%BB%84%E7%BB%87%E6%9C%BA%E6%9E%84%E9%97%AE%E9%A2%98">Del.icio.us</a></span></div><br /><br /><div class="sysmsg"><b><a href="http://www.blogbus.com" target="_blank">博客大巴,你的个人传媒早班车</a></b></div><br /><br /><p>同步自:<a href=http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987877.html target=_blank>E-learning学习博客</a></p> hxqabc 评价与评估 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=a133d8a5-2878-45ad-a3aa-f6ee7d89eaa3 Sat, 06 Mar 2010 03:50:14 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=a133d8a5-2878-45ad-a3aa-f6ee7d89eaa3 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=a133d8a5-2878-45ad-a3aa-f6ee7d89eaa3 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=a133d8a5-2878-45ad-a3aa-f6ee7d89eaa3 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=a133d8a5-2878-45ad-a3aa-f6ee7d89eaa3#comment 教育技术资源网 第九章&nbsp; 评价与评估<br /><br /> 本章阐述的主要是对网络学习环境下的学习社区学习的评价与评估并阐述这些评价与评估在网络学习中的作用与角色。评价与评估是有所区别和联系的。评价在本书中用于指在正规教育中评价学生达到教育目标的程度时所起的关键角色。包括:技能获得和行为胜任;应用认知技能的胜任度(包括应用关键和创造性解决方案解决复杂问题的能力);态度举止(包括在特定情境中表现出来的批判性的、支持的、热情的、怀疑的能力);通常,评价贯穿课程全程,在过程中要给学生提供形成性反馈,在学习结...<!--sp--><div 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http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=16c10953-068e-42a5-88ed-64de38647a15 Sat, 06 Mar 2010 03:34:34 GMT http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=16c10953-068e-42a5-88ed-64de38647a15 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=16c10953-068e-42a5-88ed-64de38647a15 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=16c10953-068e-42a5-88ed-64de38647a15 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=16c10953-068e-42a5-88ed-64de38647a15#comment 教育技术资源网 第七章&nbsp; 教学性存在<br /><br /> 网络学习结构扩展了交互、选择和运作范围,解放和有效改革了教学方法。教学方法自然地转向交互式和探究式。这种方法是以学习者为中心的而不是以学习为中心的。网络学习环境下的教学性存在应该更加注重的是责任与控制力的平衡,在积极提倡学习者的主体地位时不能忽视教师在其中的重要主导作用。否则网洛学习会产生不可避免的挫折。&ldquo;以学习者为中心&rdquo;使教师和创建批判性探究社区交互的本质价值冒着边缘化的风险。在教育中,教师和学生都是学习过程的重要组...<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章:</h3><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987935.html">发展趋势与我的小结</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987877.html">组织机构问题</a> 2010-03-06</div><div><a 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http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=34b4c28e-ddf3-4acc-84b6-8043293e21f6 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=34b4c28e-ddf3-4acc-84b6-8043293e21f6 http://www.chinaret.com/user/topic_view.aspx?id=34b4c28e-ddf3-4acc-84b6-8043293e21f6#comment 教育技术资源网 第六章&nbsp; 认知性存在<br /><br /> 网络学习环境中学习者交流自己的学习观点和思想和社会性存在的建立一样的困难和重要,然而学习社区的目的不在于社会的交互性。一个探究学习社区的目的在于怎么帮助学习者获取预期的学习成果,实现自己对知识和信息的反思和建构。本章的目标是提供对对话的性质和质量的解释,这里对话是在一个基于文本的环境中发生的。<br /><br /> 概念背景<br /><br /> &nbsp;&nbsp; 批判性思维<br /><br /> 本书的批判性思维主要是整...<!--sp--><div class="relpost"><br/><h3>随机文章:</h3><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987935.html">发展趋势与我的小结</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987877.html">组织机构问题</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987849.html">评价与评估</a> 2010-03-06</div><div><a href="http://commonlearning.blogbus.com/logs/59987748.html">教学性存在</a> 2010-03-06</div><div><a 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